近日，全国知名班主任贾老师亲临我校，为一中教育集团的班主任们带来一场题为《小活动大德育——活动体验型主题班会的设计与实施》的精彩讲座。

        贾老师首先用鲜明的案例讲解了理想班会课的状态——学生相信班主任的教育。通过幽默讲解和提问互动，贾老师指出，时代在变化，学生在变化，要做好班主任工作也应该转变思路。

为此，贾老师举了“我们为什么要读书”的课例加以说明。贾老师先从读书无用论说起，让学生分别讨论读书与不读书的作用。根据部分学生提出的“不读书更好”的论点，贾老师直接拿出从招聘市场拿来的招聘简章，让学生直观感受公司各岗位招聘对学历、专业知识的不同要求，并列举中国富豪榜的成功人士对子女教育的情况，让学生真切明白：知识就是财富，知识可以改变未来。

“班会课要的就是这样的冲击力。要改变学生的认知，就必须列举具有说服力的案例。”贾老师总结道：班会课的任务就是引导学生做到“知情意行”相统一，促进学生健康成长。以环环相扣的故事或案例，引导学生改变自身的观念和行为，一节班会课的效果就会逐渐显现。

针对班会课设计的注意点，贾老师强调，开头短小醒目，针对性强；高潮引发共鸣，感染性强；分析合理清晰，指导性强。以严密的设计细节完善班会课，这样的班会课就更具效果。

在提问互动环节，热情的班主任们十分踊跃，积极提问，贾老师均认真、耐心地给予解答。

最后，副主任代表学校为贾老师颁发甘成质工作室指导专家聘书。活动在热闹、和谐的气氛中圆满结束。